被老师和家长介入之后的恋爱，在这里不能说干涉或者说妨碍，对于学生来说，青春年纪谈一场恋爱，是应该的是正常的是能表现出他们心底里面对于爱的初步理解的最好的方式。对于老师和家长来说，有的嗤之以鼻，有的心里面理解但又不得不制止，也有少部分默许这件事情。
班里面被老臧知道的三对情侣，明面上都已经分手了。私下里，三对人之间是怎么聊得，没人知道了。
再次听到消息的时候，刘留跟她的男朋友是表面上分手，其实还是谈着。舍友和他女朋友是真的分手了，而且俩人好像还闹掰了，舍友每天都在宿舍里唉声叹气跟他们抱怨班级抱怨班主任抱怨那个女生。剩下的一对，颇有喜感，女生说是因为男生的屁股蛋子有弹性才喜欢上他的，这个理由让老师哭笑不得。
舍友经常在午休的时候写小纸条，趴在床上等着检查的舍管下楼之后，刷刷的写字声就响起来了。他是个感性的男生，极度的感性，但是又不知道怎么去化解那些感性的结节，总是把自己搞得焦头烂额一地鸡毛，若是有人听他说话，他会宣泄自己的情绪，过后呢，继续在这种情绪当中无法自拔。
这是吕一对他的评价，因为吕一本来挺看得起他的，吕一说：“我觉得他是个聪明人，也能成事儿。”
所以在男生有天中午情绪化之后，陪着男生在厕所里聊天整整一个午休，给他提建议，帮他化解。过后呢，男生还是那样，吕一就觉得自己看错了人。晚上宋向文在自己柜子前拿东西的时候吕一凑上来悄悄地跟他说：“他不行。”
宋向文对这件事情不怎么感兴趣，在这件能够引起整个班级轰动的事情中，他是个看客，看得还挺有趣味。
有时候想想，自己是不是太不是个东西，怎么别人被老师抓到早恋被家长责骂被学校处分的时候，自己做不到跟他们共情，不能跟他们一同陷入悲伤。
后来倒是也想通了，在这样的事情上，只要不做到幸灾乐祸不做到落井下石，全然当作无事发生，就已经是极好的了。如果目睹之后，还能保证在自己的生活中不让这些事情成为茶余饭后的谈资，那就更是道德高尚。
普通人哪有不八卦的，大多数人都做不到不传播这些八卦。如果能把这些大新闻当成耳边风，听过看过就算，那应该是极好的了。
刘留虽然还在谈着，但是丝毫不敢在班级里有一丝丝的表现，班里面有班狗，让班狗看到一定会告诉老师的。所以刘留和男生在学校里刻意有了距离，平常下午吃饭的时候两个人都是一起的，现在呢，刘留在前面，男生在后面，进了小卖部才敢说话。
小卖部里面没有老师，也不会有人去查监控，年级主任说，那里已经成了藏污纳垢的地方了。他的话里，那些污垢，大概有刘留他们这样的情侣。
整座学校，小卖部对学生来说就是一方净土，可以避开学校的规章制度和班主任的高压管理，能够在这里畅所欲言，尽情的发泄那些教室里永远不会发泄的情绪。
一天课间，宋向文跟平常一样，坐在凳子上跟前座聊天，刘留拿着一张语文卷子走过来敲了敲他的桌子。
宋向文第一眼看了那张卷子，第二眼看到刘留，“怎么了？”
刘留甩一甩手，你给我把卷子交给老师吧，语文老师，在办公室呢。
语文老师确实说让几个个别的同学改错单独交上去给她看，这里面就有刘留。
“怎么了你不认识路吗？你自己去不就行了？”宋向文懒得动，笑呵呵让刘留自己的事情自己做。
刘留小声嘀咕：“我怕语文老师说我，你帮我给她，她肯定不能说你的。”
宋向文转头看了看教室后面，他在找刘留的男朋友，“你怎么不让他去给你送，他人呢？”
他是听说了的，刘留的男朋友觉得宋向文跟刘留关系好吃醋了，不乐意他俩在一块说话，宋向文在宿舍里跟舍友说：“我真服了，高一的时候我俩就关系挺好的，他吃什么醋，还说我喜欢人家刘留，他早就看出来了。”
说真的，他是有意避开跟刘留的交流的，那个第一印象就不怎么样的男生，如果看到他俩在一块说一句话，肯定又得跟别人说宋向文去勾搭人家女朋友。
刘留把卷子塞到宋向文手里，“你就帮我送吧，行不，你送过去就行了。”
“他人呢？你怎么不让他送？”
“他有事儿，你帮我吧。”
几个回合下来，宋向文就答应了，拿着她的卷子送到了语文老师办公室。
就是简单的一次帮忙，就惹了有一事情，男生知道了是宋向文送过去的，又不高兴了，宣扬宋向文抢他的女朋友。
宋向文还没听说这件事儿呢，还是吕一跟他悄悄说的，吕一拉着他到窗边问他：“你给人家刘留送卷子了？”
“是啊，怎么了？”
“她对象不乐意了。”
“为什么？”
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