她拉着我的手，走到四方形的边缘，指着坛子道：“这下面，有固定的图案。似乎这个庞大的四边形的边缘是固定的。卓，你看看……”她将地上的一个坛子拿起，一个和坛子身上一模一样的符号出现在了下面。
看着这一幕，我呆了一呆，难不成这些坛子的排列方式并没有我想象中的那么复杂，它们排列的方式就在它们的下面？
“继续看看！”说完这一句话之后，我就拿起另外一个坛子，查看底部。
然而，除了边缘上的这一列坛子底部有符号之外，其他的坛子都没有。
既然这样，那这些坛子的符号极有可能就是一个非常重要的条件，一个破解这复杂密码的条件。
我和丫丫一起动手，将所有的坛子都翻了个底朝天。
四方形的四条边，也并不是每一条边的坛子的下面都会有符号。四条边中，就只有两条边有……相互垂直的两条边。
我把这两条边在笔记本上标记出来。
还在每一个符号上面标上对应的五个数……一到五的五个数。
丫丫也凑了过来，看着这些奇怪的数字，小声地道：“卓，你说，这些数字的规律会不会是对应的上一个数和左边一个数的和？”
丫丫之所以会这么说，那是这两条边很奇怪，一条边就在纸的上方，另外一边在左边。
如果其中的某一个数等于这个数的左边加上它上边的数，似乎刚好能解释这两条边为什么会出现。
但是也有一个问题，那就是空位怎么处理？
要知道，在这个庞大的正方形中，有些位置是没有坛子的。
这会不会意味着这些没有坛子的位置上，数字等于零？
如果真的等于零的话，那丫丫的说法就行不通了，因为两个大于零的数，怎么相加都不可能等于零。
又或者说，从一开始我的设定就错了。这五个符号，代表的不是一到五，而是零到四？这似乎能解释空位的出现。
心中刚刚产生这个想法，我就让希儿卓把原本的一到五换成零到四，把刚才的那些方法重新计算一遍。
这个计算量相当的庞大，在短时间希儿卓也没有能力完成这庞大的计算任务。
我只能按照丫丫刚才的想法，用上边的数字加左边的数字。
还别说，刚刚几个数字真的符合这个规律。问题是计算到第十个数字的时候，这个规律就失效了。
而且，我又面临了另外一个问题。
那就是这五个符号如果代表一到五的话，那五加五就等于十。这个十又要用什么符号来表示？
二加五等于七，这个七又用什么符号来表示？四加五等于九，这个九又用什么符号来表示？
如果把十作五，九作四，八作三，
七作二，六作一，似乎也能说得通。可就是无法解释这个“零”。
丫丫看着笔记本上密密麻麻的计算，也皱了皱眉头，知道自己刚才的方法不对。
如果零真的代表空位，那要如何才能产生一个零呢？
难不成这里面不仅有加法，还有减法？两个相等的数字相减，自然就等于零了。
如果真的如此，那问题又来了，是什么时候使用加法，什么时候使用减法？
这是一个非常耗时间的问题。
我只能慢慢地计算，慢慢地拼凑了。
好在现在已经有一行一列的数字已经确定，要计算其他的数字，无疑比刚才的可能性大了一些。
丫丫自己拿了一个小本子，放在膝盖上，坐在我身边默默地计算着。
我自己也在计算，希儿卓也在计算。
偌大的石室中，就只有绵密的呼吸声和笔落在纸上的沙沙声。
希儿卓的计算结果出来了，答案是行不通。
就算把一到五换成零到四，依旧无法破解这里面的规律。
我依旧在就算，只不过这一次引入了减法，当加法行不通的时候，就使用减法。
这样的计算，很漫长，很枯燥，计算量很大。可随着计算出来的数据增多
，我竟发现了加减法的规律！
这里的加减法的规律，不是隔多长时间就使用一次加法或者是减法。
它们根本就没有周期。
“卓……我似乎看到了希望了…”丫丫停笔，漂亮的眼睛看着我，她搓了搓双手，显得有点儿兴奋，“减法出现的地方，是一个函数！它们在函数的上面！当这个函数值为正值的时候，就使用加法，函数值小于零的时候，就使用减法。”
她说着，飞快地在笔记本上写出了一个复杂的函数表达式。
我笑了笑，咳嗽一声，也写出了自己的函数表达式。
和她的有点儿不同，可化简之后，就是同一个函数。
她不满地嘟起了嘴，有点儿扫兴地道：“还以为能赶上你了，没有想到……你也弄出来了……”
“还是你快了一步！”我抚摸着她的头发，柔声道，“丫丫，这个还真的要谢谢你。如果不是你说用上面加左边的数字，或许我还需要很长的时间才能解开这复杂的密码。”
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