离开食堂，学生们被带入主楼，这里就是基地教官和战士们生活工作的地方。
一走入楼内，映入眼帘的就是一个干净和整洁。
所见物品摆放的整整齐齐，地面是一尘不染。
进入教官寝室，那更是让人眼睛一亮。
房间内干净的程度，让人不忍踏入。
毛巾、脸盆、个人物品整齐地摆放在架子上、桌面或是柜子里。
最令人震撼的自然是如豆腐块般齐整的被子，四四方方、平平整整、棱角分明地摆放在床头。
一切都是那么的有规矩、有条理。
尽管在各种视频中见到过这种画面，可身临其境，还是令学生们感到震撼和激动。
石全都看傻了，蹑手蹑脚地跟在班级的排尾。
他是真不忍心弄乱任何一样东西。
他的震惊程度比其他学生更甚。
原因也很简单：
一是，家中没有电视，也没有手机，这个场景他是第一次见到。
二是，他懂法术。
法术的神奇别人不知道，他却是清楚。
净身诀可以清洁自身，除尘诀可以将附近的灰尘扫除，移物术可以按照自己的心意摆放物品。
但想达到这等程度，法术也是无法做到！
尤其是被子叠成那样，就是神仙也做不到！
教官开始示范叠被子，就见他将被子展开放平，在需要折叠的地方，用手一丝不苟地捋出直线突起和凹痕，再按着线条将被子叠了起来。
最后认真地整理一遍，被子就叠成了方块。
看得学生们是兴奋不已，跃跃欲试。
由于学生很多，每名学生亲自动手只有一次机会。
想练，回自己宿舍去练。
不练还不行，教官会不定时的检查。
神童班的学生，极其聪明，学得快，上手也快。
虽然叠出来的被子，还无法达到要求，却也是有模有样，毕竟是第一次。
叠好的被子，最标准的、最好的是谭杰扬，得到了教官的表扬。
最差的就是陶渊和钟震，别说像豆腐块了，就连线条都没叠出来，叠成了窝窝囊囊一团，遭到了学生们的嘲笑。
石全叠的也不错，虽然比不上谭杰扬，却也得到了教官的肯定。
这也不奇怪，除了他学的快，记得牢，再就是他从小就干家务活。
在整理家务这方面，他显得更加成熟。
.........
又是中饭时间，又是全体过关。
由此可以说明，孩子们挑食，不好好吃饭，就是他们不饿，饿了自然就吃了。
不饿的原因就是零食不断。
像石全和童雅馨这样的孩子，就不存在这样的问题。
............
下午13：30，学生们短暂的午休后，都集中到了操场上，准备开展军训的核心内容：站军姿和队列训练。
这是军训最艰苦，最让人难熬的时刻。
每一个班级都配备有两名教官，一名是真教官，都是基地选拔出来的、专业能力最优秀的战士。
另外一名是假教官，是铁拳特战队队员。
说他们是假教官也不完全对，他们在各自隶属部队都是精英中的精英，各项军事素质十分的过硬。
只是没教过学生，做军训教官，能力有，不专业。
他们的任务有两项，一是主要任务，保护学生们的安全。二是，给学生们做榜样。
换句大白话，就是来镇场子的，Hold住学生们，不让他们起幺蛾子。
如同吃饭时一样，教官和特战队员先进行演练，好给学生们打个样出来。
先上场的是教官队伍。
他们排着整齐的队列，迈着一致的步伐，挺着标准的身姿，在铁刚的带领下，步入操场。
“立正！”
随着铁刚的口令发出，教官们稳稳地站立在操场中央。
“稍息！”
“向右看齐！”
“报数！”
“1、2、3、4.......30。”
..........
铁刚的口令一道道发出，教官们做着相应的动作。
动作是整齐划一，规范到位；
声音是洪亮有力，掷地有声。
“真帅！”
“太漂亮了！”
学生们发出了由衷的赞叹。
一整套口令动作完毕，教官们迈着正步下场。
铁刚则依然站立在场地中央，面对学生朗声说道：
“同学们，接下来，进行军体拳和擒拿格斗术表演。这两项军训内容，是你们必须掌握的，将会在军训汇演时，由你们自己来完成，希望你们认真观看。”
“啪啪啪啪......”
学生们鼓起掌来。
比起操令动作，这个更带感，更刺激。
“一二一，一二一.....”
由特战队员组成一个方阵，迈着整齐的步伐走入场地。
“立正！”
“散开！”
特战队员们拉开一定距离，站立不动。
铁刚指挥完自己的队员，再次转向学生，讲解道：
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！