当然了，文鸳只是想传达新的训练方案……叫所有人来集合只是想把事情说得稍微正式一些……
文鸳喊着：“昨天……昨天是你们发饷银的日子，本来是很多人开心的日子。但这里面有不少的人被剥夺了开心……为什么呢？因为赌钱了！只要赌钱那就会有赢家有输家。军营里面是不缺吃用，但大多数士兵一个月也就是三钱银子，一下子输光了是什么感受？彻夜难眠吧？就连我这个大将军看见你们这样，也赢了你们不少钱！甚至我还鼓励会赌钱的将军去赢你们的钱！目的就是要让你们知道赌钱你们不一定会赢，但输了你们一定会很难受！”
这时候有不少士兵觉得这话讲得对，有了一些反思。对嘛，就是要这个效果。不赌的话心里虽然谈不上更多的幸福感，但至少没有很大的失落感。
文鸳又继续大声喊着：“你们是兵！是将！不是街边的无业赌徒！昨天将军们赢的钱会全部还给你们，但你们要记住，我不喜欢你们赌钱，光记着赌钱去了怎么能专心训练？不专心训练以后你们拿什么建功立业？从今天开始，军营严禁赌博，鉴于大家晚上太早睡不着的情况，本将军给大家想了一个新的睡前项目，那就是下棋！本将军已经命军需官采购了一万副象棋和五千副围棋。每两个月军营举行一次下棋比赛，各选出围棋和象棋的前十名，每人奖励五十两银子！获奖者所在的营帐每人再奖五两银子……”、
场下一瞬间就沸腾了，有士兵兴奋的说着：“你们听清了吗？大将军说的五十两！五十两！”
没听清的士兵看见前面欢呼雀跃的士兵，连忙问着：“大将军在说什么呀？前面的兄弟为何如此高兴？”
等所有人都知道了情况，一个个跃跃欲试……很多人在说：“就算自己不行，营房里有一个人拿奖，那自己也能拿到五两银子！”
十几万人欢呼的声音振聋发聩，气震山河……
这就是文鸳所要的结果，虽然这个获奖几率并不高，但重赏之下必能激励人心。具体的规则肯定是一个营房里推选出一个人参加比赛，这样也达到了全军参与、全军思考的作用……
士兵们打仗不行，在于不擅长思考导致的单兵作战能力不强。如果每个士兵都能在参与下棋和思考棋艺这个过程中得到了思维的提升，那么所带来的好处是不可限量的。
虽然很多人不想士兵太聪明，因为士兵太聪明就可以会生出歪念，闹出很多新的矛盾。但在文鸳这里明显是仔细思考过，毕竟“两害相权取其轻”。
而且这个象棋和围棋的数量也是文鸳仔细思考过的，围棋的购置成本要高不少，而且围棋比象棋要难一些。
士兵很有可能知道围棋难下而去军需处领象棋，而大将军授意购买的围棋数量只有象棋的一半，对于想法简单的士兵来说，就等于大将军在告诉士兵，去领围棋来学习会增加了获奖的机会。那么较难的围棋反而会先被抢光……
这就是为将者的出色才干，就算有时会考虑不周，那也是不想在小事上计较。但凡大事、要事，优秀的统帅都会事无巨细地考虑、安排。
晚上大家拿到之前被将军们赢走的钱，果然都在学习下棋，大致就会的人下，然后不会的在旁边学……
将军们又进营房巡查，现在看到的就是他们期待看到的景象了……好多将军在满意的同时，也赞叹文鸳的治军才能。
谢骁走进自己的营帐，护卫们竟也在下棋……
谢骁问着：“你们回自己的营房下棋不行吗？”
护卫们站起来回应着：“这棋我们刚从军需处领出来，现在回营房的话不就要和其他人抢，所以我们就先下两盘……”
谢骁听见这话可以说是又惊又喜，原来治军如此简单。
以前没有人能做到这些是因为以前的统帅都相对拘谨一些，而且在经费使用上很谨慎。在文鸳这里之所以能事事顺利，其实和自己私下里贴钱了很多关系……谢骁能想到这些，海雄也能想到这些，但士兵们就不知道了，士兵们只会对朝廷感恩戴德。这就是文鸳心里的双赢局面……
举办一个下棋比赛，奖金一共所需几千两，而且两个月就要举办一次。虽然大将军没有说这钱从哪里出，但只要有点想法的人都知道，军饷和基本生活供应已经是一笔巨大的开销，朝廷不可能出这个钱。
士兵就在这种不停的学习的过程中度过了一天又一天……
文鸳的训导也是循序渐进，当觉得士兵能够学习队形的时候就教授队形；能学习战术了就教授战术。很多情况都是把之前士兵们学到的东西通通“推翻”。
时间大概过了有三个月，这天文鸳在画着阵法的示意图……
甘兴问文鸳：“大人，您觉得可以传授将士们阵法了吗？”
“嗯，差不多了，学习知识是让他们能听懂相对复杂的战术安排。下棋是让他们能有思维来适应阵法变化……”
等晨跑结束，哨骑飞马去传令三军，一边行进一边喊着：“三军集结，等候训话……三军集结，等候训话……”
等所有人集合到了巨大的校场上，谢骁站在文鸳的身旁，大喊着：“什长以上军职者出列，站到最前排……”
随后等一切都安排妥当，文鸳拿出了一张示意图并解说着：“将士们，这是一张豹尾阵的示意图……我已让主簿抄了一百份，稍有分发下去。从今天开始，我们就要开始阵法的学习。阵法是主要应用是敌我两军在平原上决战之时所用，正确的阵法运用可以让你们战胜敌人，甚至是正面决战的情况下以少敌多！这是一张豹尾阵的示意图，左方为我军，右方为敌方，当我们用豹尾阵迎战敌军的时候，步军为一到两个方阵；骑兵为一个方阵，步军战士推进；步军弓弩手压制进攻；骑兵迂回攻击；另有一混合（兵种）小方阵负责支援、查漏补缺…………”
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